Araştırmacılar Mehmet Durnalı
Mehmet Durnalı profil resmi
Mehmet Durnalı Dr. ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ
Yayın 17 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 71 TR Dizin Atıf 63
17 Yayın
15 Hakemlik
71 CrossRef Atıf
63 TR Dizin Atıf
0000-0002-1318-9362

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Yönetimi Öğretim Teknolojileri Cinsiyet, Cinsellik ve Eğitim

Kurum

ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Doktora Öğrencilerinin Doktora Eğitimi ve Öğretim Üyelerine Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: İbrahim Limon , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.336878
ATIF 15 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5408

15

1

5408

Halk Eğitim Merkezlerinde Çalışan İşgörenlerin Yaşam Boyu Öğrenme Anahtar Yeterlik Algıları
Yazarlar: Sait Akbaşlı , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2017 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.342207
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1746

5

1

1746

Dijital Teknolojilere Erişim Motivasyonu Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Şefika Şule Erçetin , Sait Akbaşlı , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.431126
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1805

4

1

1805

Ortaokul Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Okul Müdürlerinin Sergilediği Teknolojik Liderlik Davranış Düzeyi
Yazarlar: Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.449484
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1868

11

1

1868

İlkokul Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Yıldırma Davranışları ile Motivasyon Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Sait Akbaşlı , Okan Diş , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.596426
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1706

9

1

1706

Yayınlar

The Development and Validation of Technological Leadership Behavior Instrument for School Principal
Yazarlar: Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1035591
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 600

0

600

Ortaokul Öğretmenlerine Göre Okul Müdürlerinin Liderlik Davranışları İle Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılığının İncelenmesi
Yazarlar: Volkan Demir , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2022 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.879492
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 991

1

991

İlkokul Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Yıldırma Davranışları ile Motivasyon Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Sait Akbaşlı , Okan Diş , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.596426
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1706

1

1706

Bilgi Yönetimi Eğilimi Ölçeğinin Türkiye Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Durnali , İbrahim Limon
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.3441
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1072

0

1072

BİR UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİNİN ÖRGÜTSEL AMAÇLARININ ANALİZİ: BİR DEVLET ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Mehmet Durnalı , Didem Koşar
Yayın Bilgisi: 2019 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.658802
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1031

0

1031

The Relationship between Faculty Members’ Job Satisfaction and Perceptions of Organizational Politics
Yazarlar: Mehmet Durnalı , Pınar Ayyıldız
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.20.6.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 936

0

936

Delaware Okul İklimi Ölçeği Öğrenci Versiyonunun Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Durnalı , Bijen Filiz
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.3513
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1011

0

1011

Delaware Sosyal-Duygusal Yeterlik Ölçeğinin (DSDY-Ö) Türk Diline Uyarlanması
Yazarlar: Bijen Filiz , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.458032
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1039

0

1039

Ortaokul Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Okul Müdürlerinin Sergilediği Teknolojik Liderlik Davranış Düzeyi
Yazarlar: Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.449484
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1868

1

1868

The Views of Pre-Service Teachers at an Internship High School on Pedagogical Formation Program in Turkey
Yazarlar: Bijen Filiz, Mehmet Durnali
Yayın Bilgisi: 2019 , European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.8.2.395
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 541

0

541

Ortaokullarda Bilgi Yönetiminin Gerçekleşme Düzeyleri
Yazarlar: Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2018 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.15869/itobiad.448439
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1843

0

1843

Dijital Teknolojilere Erişim Motivasyonu Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Şefika Şule Erçetin , Sait Akbaşlı , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.431126
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1805

1

1805

Okula Uyum Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması
Yazarlar: Mehmet Durnalı , Bijen Filiz , Elif Aydın
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.357548
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3825

0

3825

Doktora Öğrencilerinin Doktora Eğitimi ve Öğretim Üyelerine Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: İbrahim Limon , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.336878
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5408

1

5408

Halk Eğitim Merkezlerinde Çalışan İşgörenlerin Yaşam Boyu Öğrenme Anahtar Yeterlik Algıları
Yazarlar: Sait Akbaşlı , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2017 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.342207
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1746

1

1746

İşbirlikçi İklim Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: İbrahim Limon , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.335818
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1834

0

1834

Mesleki eğitim finansmanı
Yazarlar: Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2015 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.106453
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1420

0

1420

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
European Journal of Educational Research
European Journal of Educational Research
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International Journal of Social Sciences and Education Research
International Journal of Social Sciences and Education Research
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education

Hakemlik

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama

Yayınlar

The Development and Validation of Technological Leadership Behavior Instrument for School Principal
Yazarlar: Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1035591
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 600

2

0

600

Ortaokul Öğretmenlerine Göre Okul Müdürlerinin Liderlik Davranışları İle Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılığının İncelenmesi
Yazarlar: Volkan Demir , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2022 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.879492
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 991

1

1

991

İlkokul Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Yıldırma Davranışları ile Motivasyon Düzeyleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Sait Akbaşlı , Okan Diş , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.596426
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1706

9

1

1706

Bilgi Yönetimi Eğilimi Ölçeğinin Türkiye Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Durnali , İbrahim Limon
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.3441
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1072

1

0

1072

BİR UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİNİN ÖRGÜTSEL AMAÇLARININ ANALİZİ: BİR DEVLET ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Mehmet Durnalı , Didem Koşar
Yayın Bilgisi: 2019 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.658802
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1031

2

0

1031

The Relationship between Faculty Members’ Job Satisfaction and Perceptions of Organizational Politics
Yazarlar: Mehmet Durnalı , Pınar Ayyıldız
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.20.6.2
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 936

4

0

936

Delaware Okul İklimi Ölçeği Öğrenci Versiyonunun Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Durnalı , Bijen Filiz
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.3513
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1011

5

0

1011

Delaware Sosyal-Duygusal Yeterlik Ölçeğinin (DSDY-Ö) Türk Diline Uyarlanması
Yazarlar: Bijen Filiz , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.458032
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1039

2

0

1039

Ortaokul Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Okul Müdürlerinin Sergilediği Teknolojik Liderlik Davranış Düzeyi
Yazarlar: Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.449484
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1868

11

1

1868

Dijital Teknolojilere Erişim Motivasyonu Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Şefika Şule Erçetin , Sait Akbaşlı , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.431126
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1805

4

1

1805

Okula Uyum Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması
Yazarlar: Mehmet Durnalı , Bijen Filiz , Elif Aydın
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.357548
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3825

2

0

3825

Doktora Öğrencilerinin Doktora Eğitimi ve Öğretim Üyelerine Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: İbrahim Limon , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.336878
ATIF 15 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5408

15

1

5408

Halk Eğitim Merkezlerinde Çalışan İşgörenlerin Yaşam Boyu Öğrenme Anahtar Yeterlik Algıları
Yazarlar: Sait Akbaşlı , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2017 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.342207
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1746

5

1

1746

İşbirlikçi İklim Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: İbrahim Limon , Mehmet Durnalı
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.335818
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1834

8

0

1834

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.